ТАЪЛИМ ТУРИЗМИНИНГ МОҲИЯТИ, НАЗАРИЙ ВА КОНЦЕПТУАЛ АСОСЛАРИ
DOI:
https://doi.org/10.55439/EIT/vol10_iss3/a44Аннотация
Ушбу мақолада муаллиф таълим туризми назарий моҳиятини, турли манбаларда унинг талқинини тизимли ўрганиб, ўз таҳлилларини келтирган. Муаллиф таълим туризми тушунчасини ҳам илмий, ҳам тарихий, ҳам замонавий кўринишини концептуал асослашга ҳаракат қилган. Хусусан, таълим туризми хизматларининг турли хусусиятлари классификацияси жадвал шаклида ифодаланган.
Ключевые слова
туризмтаълим туризмитаълим туризми концепцияситаълим туризми хизматлари тавсифи ва ёндашувларитаълим туризми классификасияси
Загрузки
Опубликован
2022-06-30
Как цитировать
Махмудова , Н. (2022). ТАЪЛИМ ТУРИЗМИНИНГ МОҲИЯТИ, НАЗАРИЙ ВА КОНЦЕПТУАЛ АСОСЛАРИ. Экономика и инновационные технологии, 10(3), 414–421. https://doi.org/10.55439/EIT/vol10_iss3/a44
Выпуск
Раздел
Туризм ва хизмат кўрсатиш