РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Виктория Лямкина

doi:10.55439/EIT/vol11_iss6/a13

Авторы

Виктория Лямкина Заместитель декана по научной работе и инновациям, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан https://orcid.org/0009-0000-2280-7591

DOI:

https://doi.org/10.55439/EIT/vol11_iss6/a13

Ключевые слова:

инновационный подход, образование, трансформация, предпринимательский университет, цифровизация.

Аннотация

В данной статье рассматривается процесс трансформации классического университета в университет предпринимательского типа, адоптированный к условиям цифровизации. В условиях цифровизации перед современными университетами встает задача не только обеспечения качественной подготовки студентов, но и развития предпринимательских навыков. Автором рассматриваются различные аспекты развития предпринимательского университета, включая использование цифровых технологий в образовательном процессе, создание условий для развития стартапов, привлечение инвестиций и налаживание сотрудничества. Анализируется роль цифровизации и ее влияние на развитие университетов. На основании проведенного анализа сформирован комплекс мер, который может способствовать успешному развитию предпринимательского университета в современных условиях.

Библиографические ссылки

Бoтирoвa Н.К. Совершенствование информационной образовательной среды для формирования профессиональных навыков обучающихся в системе профессионального образования // Universum: технические науки: электрон. научн. журн. 2022. 2(95). URL: https://7universum.com/ru/tech/archive/item/1302.

Бадалова А.Г. Основные аспекты применения методов распознавания при управлении рисками производственных систем // Вестник МГТУ Станкин. - 2014. - № 4 (31). - С. 220-224.

Богомолов Ю.П. Современные сдвиги в высшем образовании и проблемы подготовки кадров для исследований и разработок / Ю.П. Богомолов // Вестник МГУ. Сер. 18. Социология и политология. 2001. № 4.

Болова И.С., Морозова В.Д. Этапы внедрения системы риск-менеджмента на предприятии в современных условиях // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 3.

Валиева Н.Х. К вопросу цифровизации высшего образования в Узбекистане. International scientific journal «Modern science and research» №2, 2023.

Гвозденко А.Н. Использование методики многофакторного SWOT-анализа для разработки стратегических направлений деятельности / А.Н. Гвозденко. // Маркетинг и маркетинговые исследования. 2006. – № 4. – С. 13-16.

Глазьев С.Ю. Ноономика как стержень формирования нового технологического и мирохозяйственного укладов // Экономическое возрождение России. 2020. № 2(64). С. 15–32. DOI: 10.37930/1990-9780-2020-2-64-15-32.

Гозалова А.В. Инфокоммуникационный потенциал работников как ключевой фактор информатизации и цифровизации университета // Интеллектуальное моделирование эффективного ресурсообеспечения в региональном стратегировании. Сборник статей по итогам VI международной научно-практической видеоконференции. Ответственный редактор Л.Г. Матвеева. 2019. – С. 158–163.

Ершова И.Г. Государственное регулирование рынка об образовательных услугах в экономике знаний // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2014. № 3. С. 86–96.

Ефимов В.С., Лаптева А.В. Цифровизация в системе приоритетов развития российских университетов: экспертный взгляд // Университетское управление: практика и анализ. – 2018, 22(4), С. 52–67.

Жернов Е.Е., Кочергин Д.Г. Цифровизация как фактор трансформации современного университета // Материалы Международного экономического симпозиума "Интеграция Сибири в глобальное социально-экономическое пространство". Сборник материалов на основе докладов Международного экономического симпозиума. Под общей редакцией Е.В. Нехода, М.В. Чикова. – 2020. – С. 154–159.

Зайнутдинов Ш.Н., Нуримбетов Р.И., Султанов А.С. Глобализация образования и развитие человеческого капитала // Бюллетень науки и практики. – 2019. – Т. 5, № 6. – С. 473-479. – DOI 10.33619/2414-2948/43/66. – EDN IWMOSK.

Мкртычян Г.А., Исаева О.М. (2017). Становление предпринимательского университета: столкновение ценностей и сопротивление изменениям. Университетское управление: практика и анализ 21(2), 76–85.

Нуримбетов Р.И. Стратегическое управление и ресурсное обеспечение предприятий промышленности строительных материалов в Низовьях Амударьи // Успехи современной науки. 2016. Т. 4. №10. С. 74-78.

Овинова Л.Н., Шрайбер Е.Г. Swot-анализ процесса воспитания в цифровой образовательной среде вуза // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2021. - № 1. - С. 115-124. - DOI: 10.7256/2454-0676.2021.1.34825.

Сычев А.А. Ведомости прикладной этики. 2021. Выпуск 58. С.9-16.

Указ Президента Республики Узбекистан от 05.10.2020 г. № УП-6079 «Об утверждении Стратегии «Цифровой Узбекистан-2030» и мерах по ее эффективной реализации».

Указ Президента Республики Узбекистан от 08.10.2019 г. №УП-5847 «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года».

Указ Президента Республики Узбекистан от 28.01.2022 г. № УП-60 «О стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы».

Шваб К. М. Четвертая промышленная революция / пер. с англ. М.: Эксмо, 2016.

Шибанкова Л.А. Человеческий капитал университета: формирование и развитие в эпоху цифровизации // Казанский педагогический журнал. 2020. № 3 (140). С. 19–28.

Avliyokulov B. Speeding up digital transformation to tackle COVID-19 in Uzbekistan. UNDP Europe and Central Asia. August 19, 2020. https://www.eurasia.undp.org/content/rbec/en/home/blog/2020/speeding-digital-transformation-uzbekistan.html

Becker G.S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. Chicago: The University of Chicago Press, 1994.