APPLICATION OF MARKETING TOOLS IN INCREASING THE COMPETITIVENESS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Authors

  • Dinara Turaeva Deputy Dean of the Faculty "Department of International Educational Programs Tashkent State University of Economics and Ural State University of Economics" Republic of Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.55439/EIT/vol11_iss4/a23

Keywords:

marketing, higher education, university, marketing tools, efficiency, development

Abstract

In recent years, large-scale work has been carried out in the Republic of Uzbekistan to modernize the system of higher and secondary special education, the development of science, the introduction of modern forms and technologies of education. Based on the needs of the real sector of the economy and the social sphere, over the past period, new universities have been formed in the regions of the country, including branches of leading foreign higher educational institutions, modern levels of education have been introduced, training in popular areas of education has been established. The article presents the results of a study that analyzes the changes in the higher education market over a ten-year period in order to determine the state and trends in the development of higher education institutions at the national level.

References

Abimbola, T. (2010). Brand strategy as a paradigm for marketing competitiveness. Journal of Brand Management, 18(3), 177-179.

Grubor, A., Salai, S., & Lekovic, B. (2009). Service quality as a factor of marketing competitiveness. Romania: Association of Economic Universities, 273-281.

Kotler, P. (2017). Marketing for competitiveness. Bentang Pustaka.

Alonso‐Almeida, M. D. M., Rodríguez‐Antón, J. M., Bagur‐Femenías, L., & Perramon, J. (2020). Sustainable development and circular economy: The role of institutional promotion on circular consumption and market competitiveness from a multistakeholder engagement approach. Business Strategy and the Environment, 29(6), 2803-2814.

Шурчкова, Ю. В. (2015). Основные аспекты формирования стратегии маркетинговых коммуникаций в Интернет-среде. Вестник евразийской науки, 7(5 (30)), 110.

Вандрикова, О. В. (2017). Маркетинг образовательных услуг в системе высшего образования. Вестник академии знаний, (4 (23)), 65-70.

Осовцев, В., & Сердюк, Р. (2014). Тенденции в системе высшего образования России и прогнозирование их последствий с позиций маркетинга. РИСК: Ресурсы, информация, снабжение, конкуренция, (1), 77-80.

Масюк, Н. Н., & Петрищев, П. В. (2012). Бенчмаркинг как инновационный способ повышения конкурентоспособности университета на международном рынке образовательных услуг. Современные проблемы науки и образования, (6), 447-447.

Малушко, Е. Ю., & Лизунков, В. Г. (2020). Система электронного образования как инструмент повышения конкурентоспособности специалиста в условиях цифровой экономики. Вестник Мининского университета, 8(2 (31)), 3.

Икрамов, М. А., Гулямов, С. С., & Шермухамедов, А. Т. (2011). Задачи высшей школы в формировании международных отношений в Узбекистане. Экономическое возрождение России, (1), 161-166.

Нуримбетов, Р. И. Особенности применения цифрового маркетинга в условиях бизнеса / Управление в XXI веке - проблемы и перспективы: Материалы Международной научно-практической конференции - 2021. – c. 440-444

Мирсодиков А., Черданцев В. П. Роль маркетинговой стратегии в повышении конкурентоспособности образовательных услуг // Информационные системы и коммуникативные технологии в современном образовательном процессе. – 2020. – с. 50-56.

Открытые данные Агентства статистики при Президенте Республики Узбекистан [Электронный ресурс] – URL: https://stat.uz/ru/

Шепели Ю.М., Маркетинговые технологии повышения конкурентоспособности образовательных учреждений. // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии – 2012 – с. 54-60

Published

2023-08-28

How to Cite

Turaeva Д. (2023). APPLICATION OF MARKETING TOOLS IN INCREASING THE COMPETITIVENESS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN. Economics and Innovative Technologies, 11(4), 216–222. https://doi.org/10.55439/EIT/vol11_iss4/a23

Issue

Section

Иқтисодий таълим ва инновацион тадқиқотлар