ЎЗБЕКИСТОНДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ ИСЛОҲ ЭТИШНИНГ УСТУВОР ЙЎНАЛИШЛАРИ
DOI:
https://doi.org/10.55439/EIT/vol11_iss2/i21Kalit so‘zlar:
олий таълим тизими, олий таълим муассасалари, талабалар сони, таълим сифати, меҳнат бозори, кадрлар тайёрлашAbstrak
Мазкур мақолада олий таълим тизимини ислоҳ этилиши ҳамда олий таълим хизматлари бозорининг Ўзбекистондаги ҳолати, олий таълим сифати тушунчалари тўғрисида хорижий ҳамда республикамиз олимларининг фикрлари, мамлакатимизда олий таълим тизимининг ривожланиш тенденцияси ва унинг минтақавий хусусиятлари, олий таълим тизими ва меҳнат бозори ўртасидаги мувофиқликни таъминлаш каби масалалар ёритилган. Шунингдек, олий таълимни модернизация қилиш ва унда нималарга аҳамият бериш ҳамда олий таълим тизимини ривожлантиришнинг устувор йўналишлари ҳақида сўз боради.
Bibliografik manbalar
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сонли “Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси туғрисидаги Фармони.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 28 январдаги ПФ-60-сонли “2022-2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида”ги Фармони.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги ПҚ-2909-сонли “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 27 июлдаги ПҚ-3151-сонли “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларининг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 июндаги ПҚ-3775-сонли “Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги Қарори.
Вахабов А., Имамов Э. Высшее образование в Центральной Азии. Задачи модернизации. М. 2007. 214 с.
Рахмонов Н.Р. Олий таълим тизимида кадрлар тайёрлаш сифатини оширишнинг методологик жиҳатлари. Монография.-Т.: “ЎзМУ кичик босмахонаси”, 2019. -248 б.
Эшбоев А.Х. Бозор муносабатларига ўтиш даврида таълим тизимининг миллий иқтисодиётни ривожлантиришга таъсири. И.ф.н. илм. дар. олиш учун ёзилган дис. автореферати. – Тошкент. 2008 й. 25 б.
Усмонова Р.М. Таълим хизматлари бозорида иқтисодий муносабатларни такомиллаштириш (олий таълим мисолида) И.ф.н. илмий даражасини олиш учунёзилган дис. автореферати. - Т.: 2011й. 25б.
ЁФ1-ОТ-0-10203. Тадқиқот лойиҳаси: “Таълим тизимидаги ислоҳотларни минтақавий меҳнат бозорига таъсири”(якуний ҳисоботи, 2015 йил). Лойиҳа илмий раҳбари Р.Н.Рахмонов.
Узбекистан в цифрах 1991-2000. Госкомстат РУз.
Ўзбекистон Республикасининг олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги банк маълумотлари.
Ўзбекистон ҳудудларининг йиллик статистик тўплами 2000-2021. Ўзбекистон Республикаси Давлат статистика қўмитаси. Тошкент. 2022.
Йиллик статистик тўплам 2010-2016. Ўзбекистон Республикаси Давлат статистика қўмитаси. Тошкент.2017.
