IQTISODIYOT SOHALARIDAGI O‘QUV FANLARINING INTEGRATSIYASI HAQIDA
DOI:
https://doi.org/10.55439/EIT/vol13_iss5/718Keywords:
o‘quv fanlar, integratsiya, ta’lim, bilim, talaba, tizim, jarayon, hayot, ma’lumot, nazariy, fan, bog‘liqlik.Abstract
Ushbu maqolada iqtisodiyot sohalaridagi o‘quv fanlarining integratsiyasi tushunchasi, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Fanlararo aloqadorlikni kuchaytirish orqali talabalarda chuqurroq bilim shakllanishi, tanqidiy fikrlash, muammoni kompleks yechish ko‘nikmalari rivojlanishi ko‘rsatib beriladi. Iqtisodiyot sohalaridagi o‘quv fanlarining ichki integratsiyasi “Asosiy nazariy fanlar” misolida tahlil qilingan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
Gulbayev N.A., Abduraimov J.G‘., O‘rishov A.N. Axborot - kommunikatsiya texnologiyalarining ta’limni innovatsion boshqarishdagi o‘rni. “Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot- kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya ilmiy maqolalar to‘plami. 27-29 oktyabr. 2021 yil. Andijon.
Gulbayev N.A. O‘quv jarayoni samaradorligini oshirish to‘g‘risida. Toshkent iqtisodiyot va pedagogika universiteti ilmiy – metodik jurnali. № 2 – son. 2025 y.
Dusbayev I.R “XXI asr – fanlararo integratsiya asri”. International scientific and practical conference "science, education and innovation: problems, solutions and prospects" may 17-18, 2024.
Maxmudov A. Axborot-ta’lim muhitida bakalavriat talabalarining raqamli madaniyatini shakllantirish. “Ta’lim, fan va innovatsiya” Maʼnaviy-maʼrifiy, ilmiy-uslubiy jurnal.Toshkent, 2023 yil. 6-son. 33-36 b.
Hasanboyeva D.X. – Zamonaviy ta’lim texnologiyalari, Toshkent, 2021.
Vygotsky L.S. – Pedagogik psixologiya, Moskva, 2003.
