ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА НА ЭКОНОМИЧЕСКУЮ УСПЕШНОСТЬ «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА»
DOI:
https://doi.org/10.55439/EIT/vol13_iss5/719Keywords:
предпринимательский университет, экономическое развитие, конкурентоспособность, корреляция, трансфер, инновации.Abstract
Данная статья посвящена исследованию факторов, определяющих экономическую успешность «предпринимательского университета», с акцентом на роли профессорско-преподавательского состава (ППС). В условиях экономики знаний, ВУЗы трансформируются в ключевых акторов инновационного развития, ориентированных на коммерциализацию научных разработок. В статье использован факторный анализ для определения детерминант, определяющих вклад ППС в экономическое развитие ВУЗа. Результаты исследования позволят разработать рекомендации для повышения эффективности использования человеческого капитала ППС в целях стимулирования инновационной активности и экономического роста университета.
References
Адамова Л.Е., Варламов О.О. Применение миварных технологий для внедрения в инженерном и экономическом образовании индивидуальных траекторий студентов //Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. –2020. –No. 1 (93). – С. 18-34.
Виссема Й.Г. (2016). Университет третьего поколения. Управление университетом в переходный период. М.: Олимп-Бизнес, 432 с.
Грудзинский А.О. (2003). Университет как предпринимательская организация Социологические исследования (4), 113 с.
Зайнутдинов Ш.Н., Нуримбетов Р.И., Султанов А.С. Глобализация образования и развитие человеческого капитала // Бюллетень науки и практики. – 2019. – Т. 5, № 6. – С. 473-479. – DOI 10.33619/2414-2948/43/66. – EDN IWMOSK.
Ибрагимова Н.М., Вахабова Д.Х. Факторы и условия формирования образовательного хаба по реализации международных образовательных программ в Узбекистане. Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 3. С. 152-168.
Ицковиц Г. Тройная спираль. Университеты – предприятия – государство. Инновации в действии. – Томск: Изд-во Томск. гос. ун-та систем упр. и радиоэлектроники, 2010. – 238 с.
Кобзева Л.В. (2011). Предпринимательский университет: как университету встроиться в экономику в новом десятилетии. В кн.: Ежегодник «Россия: тенденции и перспективы развития». М.: ИНИОН РАН, с. 641–643.
Константинов Г. Н., Филонович С. Р. Что такое предпринимательский университет? //Вопросы образования, № 1, 2007.
Лямкина В.А. К вопросу формирования механизма управления предпринимательскими университетами в условиях трансформации экономики. В сборнике: Тенденции экономического развития в XXI веке. 2024. С. 312-314.
Лямкина В.А. Совершенствование организационно-экономического механизма управления университетами в соответствии с концепцией «предпринимательский университет»: автореф.доктора философии (PhD) по экономическим наукам 08.00.13. – Т., 2025. – 69 с.
Лямкина В.А. Управление и развитие предпринимательского университета: мировой опыт и перспективы применения в Узбекистане. //Iqtisodiyot va taʼlim, 2023. – 24(6), C. 257-264.
Указ Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2019 года № УП-5847 «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года» – https://lex.uz/docs/4545887.
Ферейра Р., Лизунков В.Г., Полицинская Е.В. (2017) Формирование предпринимательских компетенций выпускника вуза в условиях перехода к университетам третьего поколения // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. Т. 7. № 6. С. 195-211. DOI: 10.15293/2226- 3365.1706.12.
Шишкин Д.Г. Становление предпринимательского университета: успешные практики формирования лидеров малого предпринимательства // Государственный университет управления, 2014. – № 20, С. 244-250.
