TA’LIMDA SIFAT SAMARADORLIKNI OSHIRISHGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR
DOI:
https://doi.org/10.55439/EIT/vol13_iss2/660Keywords:
fikrlash qobiliyati, bola, metakognitiv, psixo-fiziologik holatlar, xotira.Abstract
Ushbu maqolada bugungi kunda dolzarb bo‘lgan, yoshlarni fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning zarurati, muhim jihatlari, mashg‘ulot va topshiriqlarni bola psixo-fiziologik xususiyatlariga moslab tayyorlashning ahamiyati haqida so‘z boradi. O‘quvchilarni mustaqil, ijodiy fikrlab, metokognitiv qobiliyatlar asosida darslarni va fanlarga oid ma’lumotlarni o‘zlashtirishdagi muvafaqqiyatlari haqida tahliliy natijalar ham muhokama etilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 30-sentabrdagi “Maktabgacha ta’lim sifati va samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” PF-152-son Farmoni https://lex.uz/docs/-7128182
Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: Norton.
Xolmatova G.O. 5-6 yoshli bolalarda fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik psixologik xusussiyatlari (2023).
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Berk, L. E. (2017). Child Development (10th ed.). Boston, MA: Pearson.
Woolfolk, A. (2021). Educational Psychology (15th ed.). Boston, MA: Pearson.
Bodrova, E., & Leong, D. J. (2017). Tools of the Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education (3rd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
